BENEFICIOS Y RESISTENCIAS DEL TRABAJO COLABORATIVO

Después de varios días trabajando de forma colaborativa nos hemos mirado un poco el ombligo para analizar cuales son, en nuestra opinión, los mayores beneficios de aplicar esta metodología al aula.

Y también analizamos las mayores resistencias tanto propias como externas a la labor del docente.

Estos son los resultados:

Nombre	Nivel educativo	Experiencia real?	Mayor beneficio	Mayor resistencia
Almudena	adultos	ninguna	mayor aprendizaje	resistencia al cambio
Elena Urdaci	secundaria	no en colaborativo	motivación, recursos para la vida	instituciones resistentes y su planificación tradicional
Saioa	Primaria	Sí	Aprendizaje significativo y motivación	Colaboración desigual
Raquel	Secundaria y adultos	Sí	Motivación y mayor aprendizaje	Diferente implicación en la actividad y resistencia al cambio
Mar	Ed Infantil y Primaria	Si	Desarrollo de la creatividad	Planificación
Carme Verdejo	Primaria y Secundaria	Sí	Motivación y aprendizaje significativo	Dificultad para que el alumno se sienta seguro. Resistencia por parte del centro.
Maider San Roman	Secundaria	si	Motivación y aprendizaje significativo	Mayor planificación,
Elena Elorza	Secundaria	NO	Trabajo con las actitudes	Evaluar qué se consigue
Beatriz Catalan	adultos	No	Compartir conocimientos,	Miedo al cambio,
Paula Rifaterra	primaria y adultos	Sí	Asimilación de los contenidos y desarrollo de habilidades sociales	Influye la motivación e implicación del alumnado
Carmen	adultos	No en colaborativo	Lo que se aprende preparando la materia	Centros educativos
Juan	Ed. Infantil y Ed. Primaria	si	Motivación y aprendizaje significativo	resistencia por parte de los alumnos. Cambio de metodología
Lourdes	Secundaria	poquita	interacción, aprender	Inseguridad ante lo nuevo, resultados comprobados
Oiane Sadaba	Secundaria y Bachillerato	si en infantil, no en primaria	convivir, descubrir, satisfacción	escucha, paciencia, espontaneidad,
Maribel Gorricho	Diplomada	Irrelevante	Desarrollo integral: socialización y conocimiento	Necesario aprendizaje docente
Maria Marquina	Licenciada	adultos	aprender alumno- profesor	comodidad y obligación
María Larumbe	Secundaria y bachiller	SÍ	Comunicación, escucha, habilidades sociales	Cambio de mentalidad. "¿Inseguridad?"